【摘 要】
：
传统的幼儿园区域活动实践过于注重游戏化的教学形式，文化元素的融入较少，不利于幼儿综合素养的全面提升。基于此，文章先阐述幼儿园区域活动的内容，然后分析本土化游戏化教育在幼儿园区域活动中的重要作用，最后对基于幼儿园区域活动开展本土化游戏的有效策略进行分析，让更多的幼教工作者关注地方文化对幼儿身心健康发展的重要促进作用，进而提升自身的幼儿教育水平。
【基金项目】
：
甘肃省教育科学规划课题“本土文化融入幼儿园区域活动的实践研究”（课题立项号：GS[2020]GHB3505）阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
传统的幼儿园区域活动实践过于注重游戏化的教学形式，文化元素的融入较少，不利于幼儿综合素养的全面提升。基于此，文章先阐述幼儿园区域活动的内容，然后分析本土化游戏化教育在幼儿园区域活动中的重要作用，最后对基于幼儿园区域活动开展本土化游戏的有效策略进行分析，让更多的幼教工作者关注地方文化对幼儿身心健康发展的重要促进作用，进而提升自身的幼儿教育水平。
其他文献
构建“说理”课堂是发展学生核心素养的有效途径。教师不仅要重视知识上的教学，还要引导学生体会和理解知识背后蕴含的道理，让学生知其然，知其所以然，不仅学会知识，还要掌握知识之间的联系，从中“寻道理”“明道理”“讲道理”“用道理”，能够独立自主地解决问题，让小学数学说理课堂成为学生主动探究、深度学习的快乐殿堂。
在农村不动产权籍调查工作中，传统人工外业采集面临着周期长、工作量大、效率低的问题。为了推动农村不动产权籍调查工作，在上杭县稔田镇化厚村农村不动产权籍调查项目中，提出了利用无人机机载激光雷达测量技术对农村房屋地形进行测绘的方法。对采集的点云数据与外业实测采集点数据进行了精度验证，结果表明：利用无人机机载激光雷达开展农村不动产权籍调查方式提高了采集效率，且同时保证了测绘精度，在未来的农村不动产权籍调查
＜正＞经历过小班的老师都有这样的感受,刚入园的小毛毛头们玩好游戏后都是将玩具随意地摆放在某一地方。在角色扮演游戏结束后,会看到娃娃家的锅子里放满了食物,娃娃被塞在了柜子里,浴盆里放着从超市买来的零食。虽然每样物品应该要放的位置已和孩子们说过,还细心地做好了标志,但是,游戏结束后,大部分玩具还是没有放在原本的位置。
本文顺应国家和地方教育教学改革的大势，通过调研小学数学单点教学研究对教与学的不利影响，从三个方面论述小学数学课程微变革行动研究的实践意义：聚焦小学数学课程内容微变革，通过全面课程统整，落实知识导向的教学内容向素养导向的学习内容转变；聚焦小学数学校本教研微变革，通过对教研内容的主题建设，落实单点单课型教研向系列课主题教研的转变；聚焦小学数学教学方式微变革，通过融入信息技术和思维导图工具，落实传统“听
为研究不同施肥处理对猕猴桃采后软化的影响，以“东红”猕猴桃为材料，对不同施肥处理的猕猴桃果实在生理成熟期采摘，于室温贮藏，定期取样分析果实硬度、软化率、淀粉质量分数、原果胶质量分数、可溶性果胶质量分数、纤维素质量分数及多聚半乳糖醛酸酶（Polygalacturonase,PG）、果胶甲酯酶（Pectin methylesterase,PME）、纤维素酶（Cellulase,Cx）、β-半乳糖苷酶（
现阶段，科学技术的发展速度不断加快，公路桥梁工程也获得了显著的发展，尽管在软土地基的施工中仍存在一些不足。当今社会对基础设施建设项目的规模和数量要求都很高，因此在基础设施建设中，需要不断完善各种施工工艺。城市公路桥梁施工中，要正确运用软基处理技术，才能更好地保证施工质量，从而获得更高的社会和经济效益。
为从制造业领域实现保定市实体经济低碳发展，本文依据“压力-状态-响应”模型，从压力系统、状态系统、响应系统三个方面构建了5G驱动保定市制造业绿色创新发展评价指标体系，并构建了AHP-熵权-TOPSIS法评价模型。研究结果表明：2017～2021年间，5G驱动保定市制造业绿色创新发展水平综合指数大体上呈现波动式上升的态势；各地区存在整体偏低且不平衡现象，也存在一定的差距，但差距呈现逐渐缩小的趋势。保
近年来，以男性代言美妆产品为主的异性代言成为了目前市场的普遍现象，在代言人与品牌形象看似并不匹配的前提下，却依旧能激起大量消费者购买行为，为品牌方带去了不小的收益。当下学术界从品牌代言人与品牌形象是否匹配及匹配程度的角度出发，来研究对消费者购买意向影响的理论较少。本文旨在探寻品牌代言人与品牌形象在不同程度的匹配条件下对消费者购买意向的影响路径，通过多重响应分析和卡方分析对收集到281位消费者的问卷
在小学数学教学活动中培养学生的说理能力是现阶段我国教育改革的重要要求，旨在促进学生数学学科核心素养的发展。在这一背景下，小学数学教师应通过构建教学情境、利用信息优势、开展合作教学等方式来培养学生的说理能力。文章主要从现阶段小学数学说理能力培养过程中遇到的传统教学观念不良影响、学生说理兴趣较低、数学知识过于抽象等问题入手，提出有针对性的措施与建议，希望能够对培养学生良好的说理能力起到积极的促进作用，
目的 本研究旨在探究血浆外泌体源性miR-335-5p调控泛素特异性蛋白酶22（USP22）对三阴性乳腺癌（TNBC）免疫逃逸的影响。方法 收集TNBC患者血浆与健康人血浆，之后分离血浆外泌体，实时定量PCR检测外泌体中miR-335-5p的相对表达。双荧光素酶报告实验验证miR-335-5p与USP22的相互作用。调节外泌体、 MDA-MB-436细胞中miR-335-5p与USP22的表达，将