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随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展，小学数学课堂教学形式与内容也在与时俱进的进行着革新和完善，越来越多的新式教学方式被应用与日常课堂教学过程，教学形式正在逐步朝着科学、高效的方向发展。生活情境教学方法在小学数学教学中的应用可以从学生日常生活实例出发，拉近学生与数学课程内容的距离，降低学习难度，提高学生理解应用能力，对传统数学教学方式有着重要的促进作用。本文立足小学数学教学实践，首先简述了生活情境教学法在小学数学教学中的运用意义，并在此基础上，结合教学经验，就生活情境方法在小学数学教学中的运用策略进