【摘 要】
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在一次培训活动中,授课专家讲述了这样一个故事:在我同的一些大学校同里,随处可见“爱护公物”“请勿随地吐痰”等司空见惯的提示牌.作为困人并未感觉到有什么不妥,而某一天某一外
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在一次培训活动中,授课专家讲述了这样一个故事:在我同的一些大学校同里,随处可见“爱护公物”“请勿随地吐痰”等司空见惯的提示牌.作为困人并未感觉到有什么不妥,而某一天某一外围代表团参观某大学时.对这些提示牌大惑不解:“大学生还要进行这些幼儿同小朋友都懂的品德教育吗?”
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