【摘 要】
：
英语是国际通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言.据统计,世界上以英语作为母语的人大约有4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语.英语是我们与世界沟通的桥梁.因此,要教
【机 构】
：
河北省唐山市滦县杨柳庄镇杨柳庄中学
论文部分内容阅读
英语是国际通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言.据统计,世界上以英语作为母语的人大约有4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语.英语是我们与世界沟通的桥梁.因此,要教育学生学好英语是十分重要的.每一位英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径.但是,英语学习并无捷径可走,但有方法可寻.科学的方法,可以使英语学习达到事半功倍的效果.
其他文献
当今社会对人才的需求量在不断的精细化并对全能型的人才要求也在提高,而中国的教育制度提倡从小开始,要求小学生在学习的过程中寻找乐趣.他们正处于接受知识的初级阶段,一个
新课程强调的语言运用能力主要是指口头表达能力,因此强调口语的重要性.为此,有些教师误解了“谈化语法”的真正含义,误以为语法教学可有可无,忽视了语法教学在英语教学中的
随着我国经济的发展,对外交流的机会越来越多,英语已成为一种通用的国际语言。作为未来社会发展栋梁之才的初中生,学好英语是其核心竞争力,也是其立足社会的根基,而课堂效果
在新课程改革的浪潮中,发挥学生的主体作用是教师组织教学的关键,如何发挥学生的主体作用.自主意识是前提,良好学习习惯是前提,教师的点拨提供了工具,必要的交流促进了提高,
“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出:初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力.但是,在初中英语教学实际情
师生、生生交流互动是教学过程的本质属性,对话教学是新课程改革背景下出现的一种新的教学形态.究其实质,是指教师在真正民主、平等、宽容的氛围中,以言语、理解、体验、反思
当今时代,全球经济一体化,英语成为人们交流工具的重要性也日益突出.我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期,传统的教学内容及教学方法都发生了重大
小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重总结艺术,否则就只能算是虎头蛇尾的教学败笔了,至少不能算是一节十分成功的教学课.一堂课的结尾就如一曲乐童的尾声,设
学生是课堂的主体那么在实际教学过程中该如何落实学生的主体地位呢?关注学生的真正需求,了解学生的真正需求,以此作为制订教学目标的依据,应是学生主体地位得以落实的重要一
小学数学教学媒体是教学手段中的一类,是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具或设备.