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学生的学习过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程，数学教学在培养学生能力和发展学生智力的基础上，更重要的是注重学生非智力因素的培养。只有这样，才能促进智力因素的发展，提高教育教学质量。
数学教学与非智力因素的培养
【摘 要】
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学生的学习过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程，数学教学在培养学生能力和发展学生智力的基础上，更重要的是注重学生非智力因素的培养。只有这样，才能促进智力因素的发展
【机 构】
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遵义市红花岗区深溪镇初级中学 贵州遵义
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年32期
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