【摘 要】
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在高中阶段教学过程中，地理是比较重要的学科之一，学生进行地理学习，在高中乃至今后的生活都起着及其重要的作用。近些年，随着信息技术的不断发展，多媒体微课以其高效率、易理解等
【机 构】
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宁夏回族自治区彭阳县第三中学 宁夏 彭阳 756500
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在高中阶段教学过程中，地理是比较重要的学科之一，学生进行地理学习，在高中乃至今后的生活都起着及其重要的作用。近些年，随着信息技术的不断发展，多媒体微课以其高效率、易理解等优点出现在教学课堂中，为教学课堂带来了新的生命力。高中地理是一门包含区域、时间以及空间等的学科，在各类学科中属于教学难度较大的。因此，多媒体微课的应用显得尤为重要。在本文中，就针对高中地理多媒体微课元素应用策略进行了研究。
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