【摘 要】
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《汉书·外戚传下·孝元冯昭仪》:“哀帝即位,遣中郎谒者张由将医治中山小王。由素有狂易病,病发怒去,西归长安。”颜师古注:“狂易者,狂而变易常性也。”另,《后汉书·
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《汉书·外戚传下·孝元冯昭仪》:“哀帝即位,遣中郎谒者张由将医治中山小王。由素有狂易病,病发怒去,西归长安。”颜师古注:“狂易者,狂而变易常性也。”另,《后汉书·列传·陈忠》:“忠自以世典刑法,用心务在宽详。
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孔广森,字众仲,又字撝约,号顨轩,山东曲阜人,孔子七十代孙,乾隆进士,改庶吉士,散馆授检讨,清代著名学者。今人对于其生卒年,分别有1752、1753以及1786、1787年的不同记载。
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高中语文课堂教学效果和教师的教学、学生个体的学习方式都有着密切的联系。新课程改革要求高中语文课堂教学模式需要进行转变,从而才能有效提高高中语文教学的质量。而如何将自主——合作——探究的教学模式融入到课堂教学之中,并以此提高学生学习的积极性,成为当下高中语文教师深思的一个问题,同时也是现在高中语文教育所面对的重要问题。 一、“自主——合作——探究”课堂教学模式的基本概念 1.自主、合作、探究课堂
如今我国正处于一个文化科技型的社会阶段,因此要求我国的教育工作应该秉承着核心素养育人的理念。要想让学生全面和谐地发展,就要求我们教育工作者在开展教育工作的时候以学生的完整性为基础,探索出适合学生身心发展规律的教育模式。因此,做好对语文活动设计的工作,并使其能够有效地进行实践活动就显得至关重要。 一、语文活动设计与实践的现状和问题 在中学教育阶段,语文学科毫无疑问是最为关键的学科。语文学科作为桥
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