全面和谐相关论文
新教育如一股清泉,滋润着师生的心田;如一席春风,温暖着师生的心灵。朱永新教授在《新教育》中提到“新教育的最高境界就是让师生......
班主任,是班級工作的领导者,组织者和实施者,是班级的灵魂。作为“班集体灵魂”的班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天......
实现小学生语文学习的内在、个性、全面和谐发展,需要教师做出相关的思考和实践,而且应当是科学的思考和实践。
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初中语文教师要优化阅读教学的质量，帮助学生掌握知识形成技能，并发展学生的智力，培养学生的能力，开发学生的思维，拓展学生获得知识的途......
在写作教学中，传统的教学模式束缚了学生的思维发展，是作文教学效率低的一个重要的原因。那么，如何切实提高作文教学质量，使学生获得全......
《幼儿园教育指导纲要》指出：“儿童是在适宜的环境中，以积极、主动、内涵丰富的活动为基础，获得全面和谐．充分发展的。”幼儿园的教育......
新课改要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德,文化科学,劳动科技,身体心理素质得到全面和谐的提高,个性特长得到充分的培养。......
随着新课程改革的不断深入，教学的焦点转变为如何最大限度地提高教学质量。提高教学质量的关键是提高教学效率，即怎样进行有效教学。......
课堂是展现教师生命力价值的所在地，是启迪学生广袤思维的发祥地。让浓浓的爱意充满整个课堂，让学生在日常的课堂生活中去感悟数学中......
不管是在什么样的学校里，班主任工作都是最基础的，也是最具有挑战性和创造性的工作。要使学生全面和谐地发展，离不开班主任有效的管理......
幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。根据幼儿的生长发育......
幼儿的音乐活动不像成人的那样，分为唱歌、乐器演奏、原歌的基础上编简单的歌词、根据歌词大意编演简单的动作等范畴。幼儿是整体地......
艺术教育是塑造全面和谐健康人格的必要手段,其中舞蹈教育是艺术教育极其重要的组成部分。近年来,中国教育界和舞蹈界已形成共识:......
随着新课程改革的不断深入,减轻学生的学业负担,提高学生的学习效率,创设一个充满“磁性”的课堂教学氛围尤为重要。“磁性”课堂,......
高中历史课堂从一些惯用的教学模式看,一般都是教师引领的多,学生探究的少;教师下结论的多,学生下结论的少;理论讲得多,学生实践少......
根据小学生活泼好动的特点，创建活动型教学，是提高小学英语教学有效性的重要策略与路径。通过活动，让学生认识语言，领悟语言，激发兴趣，启......
素质教育强调以人为本,强调人的素质要得到全面和谐的发展,不仅需要知识和智力的增长,更需要精神和人格的生长。陶行知先生也曾说......
和谐社会是一个与时俱进的概念，这个概念的提出展示了新时期我国新的政府理念和政治思维。这一新的政治思维的出发点和归宿，即建设和......
当前，在“素质教育”大起兴起之时，仍有相当一部分英语教师沿袭以前的“讲授式”教学法。在课堂上，教师“灌”，学生“记”。其结果是：导......
【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）21- 随着课程改革的不断深化，幼儿园教学中对幼儿的评价也呈现......
发展学生的“核心素养”是21世纪深化课程改革的关键词，在当下已经成为教育界言必称之的热词。在小学语文教学中，如何让发展核心素养......
新课标实施以来，作为一名小学音乐教师，感触很深。匈牙利音乐家说得好：“艺术的精髓并不是技术，而是心灵，一旦心灵可以毫无障碍地自由表......
在实施新课程标准的过程中，和谐的评价体系起着举足轻重的作用。在小学英语教学中，教学与评价是唇齿相依的关系，英语课程的评价体系要......
如今我国正处于一个文化科技型的社会阶段，因此要求我国的教育工作应该秉承着核心素养育人的理念。要想让学生全面和谐地发展，就要求......
《数学课程标准》指出，义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.在教学中，教师为学生创设自主学习的......
目前的美术教育还存在许多问题，轻视美育，片面地理解“术”育，为画而画，忽略学生参与美术活动的基本素质全面和谐的发展，使学生在美术专......
小学校本课程首先应当是儿童课程，所以，教育工作者应该和儿童一起设计开发课程，让成长中的儿童感受到童年的快乐，从而得到全面和谐完整......
在优美的旋律中，在音乐带来的宽松和谐的氛围中，孩子们可以尽情释放内心的感受。通过音乐教育，教师可以发掘学生的潜能，塑造学生健康活......
班主任要确立“教育要面向全体学生”“教育要关注全体学生全面和谐的发展”和“教育要注重学生的可持续发展”的班主任工作理念,......
教育要面向全体学生，使每个学生得到全面和谐的发展，使学生的个性特长得到充分的培育。但俗话说得好：“十个指头伸出有长短。”工作中......
新课改对政治课提出了新要求，与时俱进，不断创新政治课堂成为必然趋势。创新政治课堂要以和谐为主线，以学生发展为本，在宽松、民主的课......
当今社会是人性化的社会，强调以人为本，重视人的个性的健康和谐的发展，这种以人为本的人文主义社会发展观越来越明显地改变着人们的价......
武钢现有退休职工近8万人。如何做好众多退休老人的工作,在共建＂学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居＂的小康社会中,......
课改以来，素质教育的核心是培养学生全面和谐、生动活泼地得到发展，同时素质教育也发展个性特长，以尊重学生的主体地位和主动精神，注重......
实施素质教育关键在教师,主体是学生,围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,建立新型的师生关系,构成素质教育的新型......
苏霍姆林斯基说：“要使孩子成为有教养的人，第一，要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。教育学方面的真正的人道主义精神就在于珍惜孩子......
和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发，调控教育场中诸教育要素的关系，使教育的节奏符合学生发展的节律，进......
务本教育，是抓住根本，注重基础，关注基本的教育，是校本化的实践工程，它致力于探索适合本校教育的基本模式和基本方法，从而促进学生、教师......
和谐是人们对美好生活的追求，也是教育执着永恒的追求。作为一种教育模式，和谐教育是以促进学生基本素质全面和谐充分发展作为目标，把......
作为有65年历史,现在又是自治区建设示范学校对象之一的广西宜州市一中,如今办得怎么样了?本刊这期发表了该校的一组反映学校风貌......
