【摘 要】
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在高中数学学习过程中,变思维,创思路,灵活地进行高中数学学习,是新课标中的一项基本要求,也是学生快速进入数学学习状态、掌握丰富的学习方法和技巧以及培养数学学习能力的
【机 构】
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湖南省长沙市,湖南师大附中1519班
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在高中数学学习过程中,变思维,创思路,灵活地进行高中数学学习,是新课标中的一项基本要求,也是学生快速进入数学学习状态、掌握丰富的学习方法和技巧以及培养数学学习能力的重要保障.本文就如何变换学习思维,创新学习思路,改进高中数学学习方法提出几点建议.
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摘 要:伴随着新课标的开展,传统的高中数学教学模式已经不再适用于当前的教育现状,目前全新的教育改革正在实现进一步推行。这篇文章会分别从分层教学的目的、意义、在高中数学教学中的运用这三个方面出发,对分层教学进行全面的讲述。 关键词:高中数学;分层教学;实践运用 新课标改革开始后,分层教学在高中数学教学中的地位一跃千丈,越来越受到教师的欢迎。因为新课标提出让学生自己做课堂的主人,所以教师可以以全新
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