“妙招”连连激兴趣

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爱因斯坦说过:“只有爱才会是最好的老师。”是的,热爱教育事业,就会更新观念,改进教法;热爱学生就会吸引学生,激励学生,从而在师生间产生共鸣,使学生很有兴趣地学习知识。喜新是人的共同心理,好奇更是青少年突出的心理特征。为增强初中学生学习生物的兴趣,在教学中我根据青少年的心理特征摸索出一些增强学生学习生物兴趣的“妙招”。 Einstein said: “Only love is the best teacher.” “Yes, if you love education, you will update ideas and improve teaching methods. Love of students will attract students and motivate students so that they can be teachers and students.” Resonance among students, so that students learn knowledge with great interest. Hi-new is a common psychology of people, and curiosity is a prominent psychological feature of young people. In order to enhance junior high school students’ interest in learning biology, I used the psychological characteristics of young people to explore some “coups” that enhance students’ interest in learning biology.
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看不见的风在吹  似曾相识的感觉  有点微微的疼,就像  蝴蝶在发芽  看不见的风在吹  站在不同的方向相互打量  也会相遇、相爱、从时间的秘道飞奔而逃  落脚在遥远的过去或者未来    风的吹息  像被滑翔割断的雨丝,像鸽哨,像跌落的羽毛  冷暖变幻  它在葱郁和阴影里的歌唱  在草尖和晾衣竿上的舞蹈  美而青涩,如同一场初恋    风的律动  将童年翻新  怎样耀眼的光焰啊——  鼓翼的风筝,
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