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小学数学教学中，小组合作学习与传统的班级授课制相比，有很多优越性。通过合作学习，学生的合作意识和能力得到培养，学生在学习过程中减轻了压力、增强了自信心，增加了动手实践的机会，因此，能够培养创新精神和实践能力，同时促进全体学生的个性发展。
小学数学合作教学策略浅析
【摘 要】
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小学数学教学中，小组合作学习与传统的班级授课制相比，有很多优越性。通过合作学习，学生的合作意识和能力得到培养，学生在学习过程中减轻了压力、增强了自信心，增加了动手实践的机
【机 构】
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河北省馆陶县滩上联校
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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