论文部分内容阅读
求知、从善、爱美是人的本性，也是推动历史前进之动力。对于教育，求知施以智育，从善施以德育，爱美施以美育。德智体美全面发展是对青少年学生的普遍要求，艺术职业院校的学生也不例外。然而在美育方面，艺职学生由于具备一定的艺术素质的先天条件，并且艺术教育与美育有着必然的关系，因此其美育主要是艺术教育。艺职学生肩负未来艺术家的职责，将是艺术这一精神文明的建设者。对于艺职学生的美育应有更高的要求，应有更为深入更为系统的美学知识、美学理论的教育。艺术与美学不同，艺术是意识形态，美学是精神科学。美学思想不端正或者不解放，艺