浅谈小学音乐合唱教学的有效策略

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小学阶段的教育越来越被重视,为了促进学生德智体全面发展,更多教育学者开始研究利用音乐教学来培养学生的情感、思维和能力。而合唱教学作为小学音乐课程中的重要内容,还存在理念、方式等各方面的问题,教学的效果并不明显。本文就小学音乐合唱教学存在的问题进行了分析,提出了一些有效的策略。
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