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数学的教育教学过程不仅仅是对学生知识的传授过程,更重要的是对学生各种能力的培养,在数学课堂教学活动中使用多媒体手段辅助教育教学可以使抽象的数学问题具体化、枯燥的题目趣味化、动态的数学问题静止化、复杂的数学问题简单化等,这些优势对于激发学生的学习兴趣和提高学习效率有很大的帮助.
多媒体运用助力初中数学教学的有效开展
【摘 要】
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数学的教育教学过程不仅仅是对学生知识的传授过程,更重要的是对学生各种能力的培养,在数学课堂教学活动中使用多媒体手段辅助教育教学可以使抽象的数学问题具体化、枯燥的题
【机 构】
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湖北省洪湖市瞿家湾镇中心学校
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年10期
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