【摘 要】
：
教学反思是指教师以自己的教学活动过程作为思考对象,通过观察、回顾、诊断等方式,对自己的教学行为、教学决策、教学方法以及由此产生的结果进行审视和分析,总结教学经验,思
论文部分内容阅读
教学反思是指教师以自己的教学活动过程作为思考对象,通过观察、回顾、诊断等方式,对自己的教学行为、教学决策、教学方法以及由此产生的结果进行审视和分析,总结教学经验,思考教学活动中的成绩与不足,并提出改进的对策,以便进一步调整教学,从而使自己成为学者型教师的过程。
Teaching reflection means that teachers use their own teaching activities as the object of reflection. Through observation, review, and diagnosis, they review and analyze their teaching behavior, teaching decisions, teaching methods, and the resulting results, summarizing teaching experience. Thinking about the achievements and deficiencies in teaching activities and suggesting improved countermeasures in order to further adjust the teaching so as to make oneself a scholar-like teacher.
其他文献
淋病是由淋病双球菌引起的以泌尿生殖粘膜化脓性炎症为主的性接触传染病。笔者于１９９４年至１９９７年在治疗急性淋病中采用利福平与四环素联合用药，取得了较为满意的疗效。现报告如下。１临床
上期谈到英语学习方法(英语学习224)中的三项:兴趣、积累和词汇,这期让我们把目光转向英语学习的第二块基石——语法。
In the last issue, I talked about three items in
过去20多年,中外学者对黄土高原黄土磁化率增强机制进行了系统研究,取得了重要进展,但对中国黄土高原之外黄土磁化率增强机制研究仍十分薄弱。作者对地处中亚的天山北麓的一
［本刊讯］日前国家质检总局以国质检人［２００２］３０９号文件发出了２００３年棉花质量检验师执业资格全国统一考试具体事项的通知。２００３年棉检师执业资格考试有理论考试和实际操作考试。理论考试包括：《棉花
“极端性”原理是解决数学问题的一个重要方法,从极端情形(最大值、最小值、极端有利、极端不利、边界情形、极端位置等)入手分析,往往能发现解决问题的突破口.此法不仅在解
审视目前的小学数学课堂,以下问题值得关注:①知识教学成分过重,学生没有或者较少亲身经历知识形成的过程,教学停留于认知水平,不关注学生思维的发展;②标新立异,基础落空,教
2011年4月,第十届清宫史研讨会在沈阳召开。此次研讨会由清代宫廷史研究会主办,沈阳故宫博物院承办,各会员单位的70余位代表参加会议,提交论文50余篇。清代宫廷史研究会创办
本文在可压缩SIMPLE算法的基础上,基于先求解二维热声谐振腔内的速度场和温度场,然后利用求出的速度和温度值求解组分浓度场的思路,对混合工质的热声分离现象进行了数值研究
浙江受国家和省市重点保护的著名古村落有几十处之多,这些古村落的先辈从村落的选址、布局到构建都非常注重物质与精神的双重需求,在村落景观营造过程中、风水学、理学、道学
兴趣开路,积累垫后,我们攻克词汇并征服语法,可是如何将这些语言素材组合成语言呢?接下来我们将逐一讲解如何提高听、说、读、写四项语言技能(英语学习224中的“4”)。听、读