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定义域和值域的逆向问题,是数学中的常见问题,解决好此类问题.可以锻炼同学们的逆向思維能力,因此要重视此类问题的解决.
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探讨定义域和值域的逆向思维
【摘 要】
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定义域和值域的逆向问题,是数学中的常见问题,解决好此类问题.可以锻炼同学们的逆向思維能力,因此要重视此类问题的解决. 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年23期
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中学物理新课程的实施，要求学生在教师指导下采取“自主学习、合作学习、探究学习”的方式，逐渐改变以“教师为中心、课本为中心、课堂为中心”的局面。因此，教师在教学中应注意转化角色，改变传统的单一式、灌输式教学方法，充分调动学生学习的兴趣。 一、用实验导入教学，以实验激发兴趣 “兴趣是最好的教师”，学生们往往关注于他们所感兴趣的事物或现象，在课堂的前十分钟，是学生们注意力集中的时间，如果能利用这段时
课程改革至今已有五个年头，广大教师勇于实践，已切实在课堂教学中实施着新课程。所取得的成绩是有目共睹的，但问题也是明显的，而且随着课改的深入，深层次的问题也开始冰山显露，为使新课程在小学教学中更好地实施，我认为应该处理好以下几个关系。 本文为全文原貌 未安装P
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有效教学（effective teaching）一词源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。对于高中生物教学来讲，核心的任务就是培养学生的科学素养。高考考纲将命题的要求表述为：“要以能力测试为主导，考查考生对所学相关
【摘 要】为了帮助学生掌握解题的金钥匙，掌握解题的思想方法，本文介绍常用的数学基本解题方法：配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法、参数法、消去法、反证法、分析与综合法、特殊与一般法、类比与归纳法、观察与实验法。 【关键词】解题方法 数学 配方法 换元法 待定系数法 数学归纳法 参数法 1、配方法 配方法是对数学式子进行一种定向变形（配成“完全平方”）的技巧，通过配方找到已知和未知的联
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【摘要】新的高中数学教学变化是巨大的,它与传统的高中数学无论在教学内容、教学方式以及教学手段等诸多方面都有了重大的变革和调整,它顺应了时代发展的潮流,构建了以学生发展为本,体现时代性,基础性和选择性的课程结构和内容,下面笔者就高中数学新课程实施过程中的转变谈谈自己的一些体会。 【关键词】高中数学;新课程;转交 一、高中数学教学内容的转变 以前的高中数学教材虽然经过多次修订,但是教学的
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