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本文基于高校留学生管理工作实践,从来华留学生的生活满意度、社会文化适应、心理适应角度出发,寻找其与留学生跨文化适应的相互关系,采取多因素重复测量设计,以心理适应量表和自编留学生跨文化适应认知问卷为工具,探索目前来华留学生适的实际状况,从文化适应关注留学生的成长和未来发展视角,提出优化来华留学生管理的参考意见,探索留学生管理的更优政策。