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教育从应试教育、素质教育、创新教育一路走来,生物教师应该更好地适应这种变革,提高教学效率.除了自己必须有丰富的专业知识和不断的创新意识,能洞察学生的学习风格、准确地把握教材的灵魂、掌握灵活的教学方式外,形成自己的反思风格尤为重要.
反思——教师素质提升的阶梯
【摘 要】
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教育从应试教育、素质教育、创新教育一路走来,生物教师应该更好地适应这种变革,提高教学效率.除了自己必须有丰富的专业知识和不断的创新意识,能洞察学生的学习风格、准确地
【机 构】
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河南省登封市嵩阳中学
【出 处】
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快乐阅读·经典教学
【发表日期】
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2010年6期
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