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本文从梳理文本结构、提供支架仿写、开展续写活动三方面入手，对初中英语读写结合教学策略的有效运用进行分析研究。希n望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考，立足英语课堂，努力寻找阅读与写作的契合点，促进学生英语综合能力的全面发展。
寻找阅读与写作的契合点n——浅谈初中英语读写结合教学策略的有效运用
【摘 要】
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本文从梳理文本结构、提供支架仿写、开展续写活动三方面入手，对初中英语读写结合教学策略的有效运用进行分析研究。希n望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考，立足英语课堂，努力寻找阅读与写作的契合点，促进学生英语综合能力的全面发展。
【机 构】
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江苏省南京市南京宇通实验学校 江苏南京 211100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年8期
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