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摘
基于核心素养的初中化学教学策略研究
【摘 要】
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摘要化学是一门初三才开始学习的科目，由于其知识的特殊性和学习时间的短暂性，对于大部分学生来说是相当困难的，但是由于中考的需要，学好化学是有必要的。核心素养是每个学生必备的能力和素质，但是它并非与生俱来的，而是每个老师经过漫长地、有计划地教学方式引导着学生们学习，进而慢慢地培养的。老师正是通过核心素养来规范学生的学习行为、端正他们的学习态度，使学生通过对化学的积极主动地学习，汲取前辈们宝贵的经验，拓
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年23期
其他文献
摘 要 随着新课改教学活动的逐渐深入，初中时期数学课程的实际教学更加重视学生的个性化发展与综合素养方面的提升。于初中学生而言，这个时候已经具备一定数量的数学知识基础，并且也会一些问题解答的技巧，鉴于此，基于学生的实际情况实施分层教学方式的巧妙设计，能够提升学生个体的学习综合能力，文章对分层教学方式在初中数学课程实际教学中的巧妙设计进行渗透探析，希望能够为教育事业贡献一些力量。 关键词 初中时期;
摘要 作文是语文的重头戏，也是最令师生头疼的内容。教师指导得法，学生学起来事半功倍;指导不得法，学生学习起来则困难重重。文章对如何采取分类寻章、因材施教小学语文作文指导策略进行探究。 关键词 小学作文;分类指导;因材施教 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0180-01 不同的学生之间，存在不同的个体差异。坚持分类寻章、因材施教，就是指在小學
摘要 现阶段的小学教育不断受到新课程改革的深化和发展，素质教育也不断深入到小学课堂教学中，教学和育人就成为了教学实施的主导方针和原则。对此，在小学数学的教育教学中，不仅要学生掌握数学基础知识的同时，还需要培养学生的德育素养。本文就提出小学数学中渗透德育教育的教学方法，实现小学数学和德育教学的结合，为小学数学事业的发展贡献一份力量。 关键词 农村小学数学;德育教育;教学实践 中图分类号：G622
摘 要 小学是学生的启蒙阶段，对于学生后期的发展有着十分重要的作用，特别是对于学生人生观、世界观和价值观的形成有着十分重要的影响。语文作为一门基础的语言课程，蕴含着大量的德育教育素材，通过语文课程对学生实施德育教育，有助于提升学生综合的能力。本文主要结合教学实践，就小学语文课程中开展德育教育的思路进行了分析研究。 关键词 德育教育;小学语文;方法思路 语文是小学阶段十分重要的基础学科，对于促进
摘 要 体育游戏可分为与现有体育项目重名的体育活动，和没有重名体育项目的趣味体育游戏。在高中体育教学中，体育游戏能够放松高中生的心理，使高中生成为高中体育课堂教学的主体。因此，高中体育教师应在高中体育课堂教学中实施运用体育游戏，比如运用体育游戏吸引高中生对体育课的注意力、选择符合高中体育课堂教学目的的体育游戏、在收尾环节运用体育游戏来放松高中生的身心。 关键词 高中体育;体育教学;体育游戏 体
摘 要数学是小学教学中的一门基础学科，而解方程又是小学教学中的教学难点，所以在小学教学中要重视起对解方程的教学。作为小学教学中最为重要的一部分内容，它直接影响了小学生在以后数学学习过程中学习能力和方程的掌握情况。简单的方程式运用了天平的演示方式解释了方程的本质特征，这也潜移默化的提高了小学生的数学素养，让小学生能够将小学数学知识和中学的数学知识进行有效的衔接，因此也为日后学生的学习打下了良好的基础
摘要 一个语文教师如何将教材内容完整地传授给学生，主要从深钻教材下功夫。首先，要抓教材的文眼、纲举目张，理清脉络;其次抓词语，紧扣文眼，发掘主题;最后抓作者，明确意图，紧扣动机，这样才能有效地完成教学目标，提高课堂教学效率。 关键词 教材;方法;钻研 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0198-01 一个语文教师要把教材内容传授给学生，这就要
摘 要在当前形势下，教育事业蓬勃发展，很多地区积极响应党的号召，加强素质教育理念的渗透，并在整合教育资源的同时，创新改革方法，取得了一定的成效。但是，根据调研结果分析，很多农村、偏远地区在实际对教学工作进行部署的过程中，教育资源不均衡、基础设施比如多媒体设备不完善，严重影响了地区教育事业的进一步发展。基于这一发展特点，学校以及其他相关社会主体，以多媒体教学为突破点，注重数学教学方法和内容的探索，对
摘 要 目前我国小学阶段的语文教学课堂在整体上还呈现着不容乐观的情况，传统的教学思想观念、教学方式依据充斥着课堂教学，致使语文课堂变得没有活力与色彩。在小学语文课堂上开设情境教学这一新型教学模式，一方面来说教师可以充分地在课堂上调动学生的学习兴趣，将学习由被动变主动;另一方面它也将帮助我国小学生更加深刻、形象地去学习了解我国博大精深、源远流长的祖国语言。情境教学法的出现将成为小学生获取知识的最佳途