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教学审美价值是指在教学活动中,教学主体与满足教学主体审美需要的教学客体的属性之间的关系,隶属于教学价值的范畴.它具有的特征是,主体间性、多元性、体验性、自由性.澄清教学审美价值的本质特征,不仅有利于消除对教学审美的种种误解,而且有利于教学改革的顺利进行.
教学审美价值的本体研究
【摘 要】
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教学审美价值是指在教学活动中,教学主体与满足教学主体审美需要的教学客体的属性之间的关系,隶属于教学价值的范畴.它具有的特征是,主体间性、多元性、体验性、自由性.澄清
【机 构】
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南京师范大学课程与教学研究所,南京,210097
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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