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十年磨一剑──福建省中学数学“目标──掌握”教改试验与研究十年回顾总结余文森，王永８０年代中期，片追越演越烈，高中数学教学普遍存在“凌节而施”的无序状况，教学进度和教学要求严重地被扭曲，我省高中数学教学质量一直徘徊不前，甚至有不断下降的趋势。我们考虑...
十年磨一剑──福建省中学数学“目标──掌握”教改试验与研究十年回顾总结
【摘 要】
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十年磨一剑──福建省中学数学“目标──掌握”教改试验与研究十年回顾总结余文森，王永８０年代中期，片追越演越烈，高中数学教学普遍存在“凌节而施”的无序状况，教学进度和教学要求
【机 构】
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福建师大教育系,福建省教研室
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1996年4期
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