高中物理教学改革的尝试与思考

来源 :数理化学习·高三版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:koutoumonnokoro
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  物理作为广泛应用生活实际的课程,对于改变人们的生活方式、推动社会的经济发展起着极大的作用。在不同的教育阶段,学生所接触到的物理知识难易程度也有所不同。高中物理中蕴含着大量复杂的内容,涉及的知识面广,难度也较大,对于高中学生的运算能力、理解能力和分析能力提出了更高要求。传统的高中物理教学模式中,大部分教师都采取“填鸭式教学法”和“题海战术”,如果想要改变这种教育现状,就必须对高中的物理教学进行改革。
其他文献
对于三变元的取值范围(最值问题),经常采用比值换元降低维度,借助非线性规划知识解决问题,体现了数形结合思想,转化与化归思想,有利于提升数学核心素养.
等待下载、笔记本电脑电池没电、搜索文件、经常发生的插入式广告、安装新的程序、互联网安全威胁、死机等,这些电脑问题往往最能挑战使用者的忍耐力,而且会让人每年最高白白
实验教学作为高中物理教学的重要内容和特殊教学形式,其目的是为激发学生的科学兴趣,为高中物理学科知识教学提供一个良好的氛围,培养学生的实际实践能力和科学研究精神,进一步形成高中学生的科学研究思维和意识。但就目前情况,纵观整个高中物理实验的教学现状,有许多问题亟待解决。因此,提高高中物理实验教学效率,改进实验教学方法势在必行。笔者将在文中结合自身教学实践,分析高中物理实验教学现状,并针对这些存在的问题
胡锦涛总书记在山东考察工作时强调,要按照科学发展观的要求,推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设全面发展.构建和谐社会,企业责无旁贷.因为企业是和谐
美国的布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。下面就数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性谈几点粗浅的想法 。  一、在备课中体现和保障学生的主体地位,激发学习兴趣,让学生学有动力  以学生
一、总体目标rn从全面建设小康社会的全局出发,按照化工科技自身发展的特点和规律,以推进行业结构调整和技术升级、推进循环经济、提高行业竞争力为目标.
摘 要:在数学教学过程中,时常会应用到化归思想方法。这一方法对于数学解题有高效作用,不仅能简化解题步骤,还能培养学生数学综合素养。本文先簡单介绍了化归方法的概念、本质、核心思想,然后从两方面分析其在数学教学过程中的应用,最后就强化化归思想方法渗透这一问题加以探讨,确保数学教学质量地不断提升。  关键词:核心思想;数学;化归模式  就现代化的教学观念来说,教学过程不光只是传授知识,更关键的是要培养学
我们的祖国幅员辽阔,《江山》如画,历史悠久,物产富饶。有漫长的《祖国海岸》,美丽的《西沙群岛》,雄伟的《巍巍昆仑》,奔腾的《长江》、《黄河》;蜿蜒的万里《长城》,古老的
谈话是班主任对学生进行思想教育常用的一种方法,是一门学问,更是一门艺术。特别对于职高班主任来讲,谈话时如果注意根据学生的个性及心理特征,遵循一些基本原则,使用合理的
中国自古就有“民以食为天”的说法,由此看见中国人对饮食文化的关注.随着科技发展,在互联网发展的新形势下,我国的餐饮与服务业也有了新要求,要做到与时俱进跟随时代步伐.随
期刊