【摘 要】
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近年来,义务教育课程改革已逐步深入,在物理课的教学中,物理实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的,初中物理课本开篇就指出:物理是以观察和实验为
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近年来,义务教育课程改革已逐步深入,在物理课的教学中,物理实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的,初中物理课本开篇就指出:物理是以观察和实验为基础的学科.可见实验在教学中的重要地位.学生在实验中除了掌握知识,还要求培养其动手、动脑的能力,这就要求我们要注意改进传统的实验教学,精心设计各种探究性实验,促使学生主动地学习,逐步学会探究.初中物理实验探究式教学模式更能体现物理学科的特点,更能遵循学生学习物理的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历或者教师积极为学生创设物理情景,提出研究课题,然后让学生设想实验方案,并通过学生亲身做实验,验证实验方案,得出实验结论,最后把结论应用到生活中,解决与物理知识有关的问题.
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