【摘 要】
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自主学习概念和理论在教学过程中的重要作用是毋庸置疑的,近年来,完全学分制已成为我国高等教育管理方式中比较普遍的一种模式,如何将自主学习理论与实践和完全学分制相结合,
【机 构】
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北京联合大学生物化学工程学院公共基础课教学部,
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自主学习概念和理论在教学过程中的重要作用是毋庸置疑的,近年来,完全学分制已成为我国高等教育管理方式中比较普遍的一种模式,如何将自主学习理论与实践和完全学分制相结合,如何利用自主学习培养过程弥补完全学分制中容易产生的“凑学分”现象,确保学生的学习质量,使学生能够建立适合自己的知识体系,实现个性教育是本文的主要研究内容。
The important role of autonomous learning concepts and theories in the teaching process is beyond doubt. In recent years, the complete credit system has become a common model in the management of higher education in China. How to combine the theory and practice of independent study with the complete credit system How to make up for the “credit-cum-tuition” phenomenon that is easy to produce in full credit system by using the process of autonomous learning and training so as to ensure the quality of students’ learning and enable students to establish their own knowledge system and realize their individuality education are the main contents of this article.
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背景慢性充血性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)是一种严重影响人类健康的一种疾病。现在人们正在深入探索该疾病发生的分子机制。基质金属蛋白酶(matrix metalloprotei
摘 要： 在数学课堂教学过程中，数学知识的传递，学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，大都依靠教学语言实现。因此，教师的语言表达方式和质量将直接影响到学生对知识的接受程度。 关键词： 语言艺术 规范 亲切 幽默 和谐 著名教育家夸美纽斯说：“教师的嘴就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”这句话说明了教师语言的重要性。数学教师每当看到其他学科的同行取得骄人成绩的时候，总是不自觉地为自己
摘 要： 如何上好数学课，使学生爱学数学，乐学数学，会学数学，这就要求教师要创设问题情境，架起生活与数学学习之间、具体问题与抽象概念之间联系的桥梁。使学生积极地参与、体验，并在已有知识经验的支持下，自主能动地探索，实现数学的再创造。 关键词： 小学数学教学 情境创设 生活情境 合作情境 游戏情境 学生学习数学是一种积极有意义的行动，需要激励、推动他们学习的内部动力，从而达到学习目的，而这种内部
摘 要： 课堂提问对教师组织教学有着非常重要的作用，它可以激发学生积极思考、独立探究，是培养学生学习能力的重要手段；它可以反映教师的输出信息，并及时反馈学生信息，是师生思想认识沟通的桥梁。 关键词： 小学数学 课堂提问 教学策略 课堂提问是教学中最重要的组成部分之一，也是课堂教学的主要形式，要更好地培养学生的问题意识，就要优化课堂提问。优化了的课堂提问可以用来检查已学知识、引出新课、开阔思路、
色相 兔子嫛婗现代女子竭尽全力地要让自己变得皮细肉嫩光彩照人,就象电视里那种搔首弄姿的美人。于是,电视台一边输送美艳,妖冶、一边大做化妆品广告,皆不讨人欢心。终于,一
摘 要： 初中是学生学习成长的重要阶段，这个时期，如果学生可以在教学过程中对数学产生浓厚的兴趣，将会对学生今后的学习及生活产生非常重大的影响。所以，初中数学教师应该在教学过程中，注意通过多种方式和方法吸引学生，让学生对数学感兴趣。作者针对初中数学兴趣教学提出了一些有效的方式方法，以期为今后的数学兴趣教学提供参考。 关键词： 初中数学 兴趣教学 教学策略 数学是一门具有很强应用性的学科，其中的一
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目的:观察脑缺血再灌流后室旁核的大分泌神经元的病理形态学改变,绘制出该类细胞缺血再灌流后的动态变化.方法:结扎Wistar大鼠的双侧颈总动脉累计三十分钟后再灌流,复制大鼠
摘 要： 随着素质教育和教学改革的不断推行，小学数学教学改革受到了人们的重视。图形教学是小学数学教学中重要的教学内容，这样不仅可以使学生的空间想象力得到培养，而且可以将数学教学生活化，使学生在学习过程中积累生活经验，在生活中感受到数学的存在。但是在当前的小学数学图形教学中仍然存在一些问题亟须解决，所以需要对小学数学图形教学进行深入研究，促进教学效果的优化。 关键词： 小学数学 图形教学 教学策略