论文部分内容阅读
信息技术作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程,正迅速普及到中小学,成为教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的重要学科.那么,在信息技术教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者现就这一问题谈谈粗浅的看法.
信息技术教学中创新能力的培养
【摘 要】
：
信息技术作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程,正迅速普及到中小学,成为教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的重要学科.那么,在信息技术教学中如何培养学生的创新
【机 构】
：
河北省藁城市第九中学,052160
【出 处】
：
实验教学与仪器
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
当前,中国农村学校实施了国家农村中小学现代远程教育工程(以下简称农远工程),广大农村中小学迎来了办学条件跨越式发展的美好春天.为充分发挥农远工程的作用,利用好这些来之
In this study,we report on the fractional Talbot effect of nonparaxial self-accelerating beams in a multilevel electromagnetically induced transparency (EIT) at
长久以来,人们都认为新闻是易碎品。的确,作为变化纷繁的一种社会信息,与其他文字成品相比,从时间变化的角度来看,新闻的确具有易碎性和短暂性。但也正是因为其具有的一次性,
在物理教学中,演示实验是学生认识物理规律的感性基础,是学生加深对物理概念和物理原理理解的重要环节.而演示实验的成功与否将对学生产生明显的正面或负面影响,进而会对学生
在教学中,教学难点主要是指重要的、难懂的概念、规律.它们是知识的瓶颈,是学生求知路上的拦路虎.这些因素严重影响了学生的学习热情.可是,该如何扫除这种障碍,如何突破难点,
Ground state cooling of magnomechanical resonator in PT-symmetric cavity magnomechanical system at r
We propose to realize the ground state cooling of magnomechanical resonator in a parity-time (PT)-symmetric cavity magnomechanical system composed of a loss fer
笔者利用学生生活中易得的材料,指导学生设计了一个有趣的小实验.通过实验及对现象的分析,不仅解决了无法观察的难题,加深了学生对知识的理解和记忆,而且激发了学生动手实践
《沈阳晚报》2010年1月8日D6版“沈阳故事”栏刊载的《老沈小杨雪天坐车》一文说:“话说某周五,沈阳昏天白地,大雪如注。”这话说
“Shenyang Evening News” January 8, 20