论文部分内容阅读
在初中化学的教学当中，除了教给学生基础化学知识外，化学老师还应该培养学生环境保护的意识，并且把这个内容作为化学教学的一个重要内容来进行教学，加深学生对环境污染和环境保护的认知，引导学生关注环境污染的情况，让孩子们自觉投入到保护环境的活动当中，在教学化学知识的同时，提高学生们的环保意识。
谈初中化学教学中的环境保护教育
【摘 要】
：
在初中化学的教学当中，除了教给学生基础化学知识外，化学老师还应该培养学生环境保护的意识，并且把这个内容作为化学教学的一个重要内容来进行教学，加深学生对环境污染和环境保护
【机 构】
：
新疆吐鲁番地区鄯善县连木沁镇第一中学 新疆 鄯善 838204
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
在新课改的大环境下人们提到最多的话题就是核心素养，那我们在这样的氛围下需要认识到培养学生核心素养的重要性，从而使学生得到全面发展。由于受我国长期应试教育所影响，当前初
当今社会互联网信息技术发展迅速，信息技术为教育事业带来了巨大的变革与机遇，在小学数学教学中，将互联网信息技术引入到课堂中，让信息技术成为高效的教学手段，全面提升教学效率。
随着新课程教育改革的不断推进，初中物理实验教学越来越受到从教者的重视。特别是物理学科又是一门以实验为基础的学科。因此，培养学生们在基于核心素养能力下的实践能力，有利于
随着素质教育的深入发展，越来越多新颖的教学理念应运而生，其中“导学式”教学以其有效提高课堂效率、激发学生学习主动性、实现从教师“教”转变为学生“学”的优势受到了广大
数学和生活息息相关，数学源自于生活，又应用于生活。在小学教育阶段，数学即是重点也是难点。数学具有较强多元思维性和逻辑性，有一部分学生，在学习数学的时候，会感觉比较吃力，找不到
在新课程背景之下，教师对自己的教学要求越来越高，在小学数学教学中，我们不再只关注小学生的考试成绩，更加需要培养学生的学习习惯和数学思维，让学生有足够的能力应对实际生活中的
随着新一轮的教育课程方案推进，数学文化的价值已经在教学中明显表现出来。数学文化与学生生活应紧密联系在一起，让学生在生活中了解与探索数学文化，从而培养学生对数学的兴趣，在
智慧学习环境是信息技术和课堂教学进行深度融合的一种学习环境，教师在课堂教学中使用智能化的工具，借助信息技术平台，为学生提供一个智慧性和开放性的学习空间，有效的帮助学生获
生活化教学是一种将知识与生活相结合的教学模式，在高中化学课堂引入生活化教学模式，不仅降低了学生的知识理解难度，同时也增强了知识的生动性和趣味性，使学生在兴趣的驱使下积极
小学数学的教学不仅仅要教会学生数学知识，还要培养学生的数学思维、自主探究能力、实践运用能力和合作精神，即要提高学生的数学学科核心素养。而培养这些能力的基础，就是从低年