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幼儿音乐教育是幼儿园的一门重要课程，但当前幼儿音乐教育教材内容滞后、教学形式单一、家长对音乐教育存在误解等问题，既无法契合幼师学生实际发展的需要，也在一定程度上影响了幼儿园音乐教育改革的进程。因此，要改善幼儿园音乐教育现状，就需要提出有效对策，使幼儿音乐教育更加的完善。
对幼儿园音乐教学的几点思考
【摘 要】
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幼儿音乐教育是幼儿园的一门重要课程，但当前幼儿音乐教育教材内容滞后、教学形式单一、家长对音乐教育存在误解等问题，既无法契合幼师学生实际发展的需要，也在一定程度上影响了
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县六一幼儿园 江苏 连云港
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年29期
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