论文部分内容阅读
在素质教育推进过程中，要强调教师的人格力量，强调教师用高尚的人格潜移默化地影响学生，引导学生健康成长。
教师人格魅力在育人中的作用
【摘 要】
：
在素质教育推进过程中，要强调教师的人格力量，强调教师用高尚的人格潜移默化地影响学生，引导学生健康成长。
【机 构】
：
武安市武安镇古楼小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
一、立足课堂，营造生活气息努力建立学生“知识世界”和“生活世界”的桥梁，营造生活气息，让孩子在课堂上快乐地生活、学习，十分重要。
审美活动作为人把握世界的特殊方式，是人在感性与理性的统一中，按照“美的规律”来把握现实的一种自由的创造性实践。
口语能力的培养是小学语文教学的重要内容。对于学生来说，口语交际能力培养应该是一个循序渐进的过程，一般都会经历从“敢于说”到“乐于说”的过程，再到“会说”，逐步提高口语交
新课程对初中英语教学提出了全新的挑战，新课程是民主的、开放的、科学的，课程不仅是预设的，而且是生成的。时代在变迁，教学理念、教学目标在变；教材在变、教学模式、教学方法、教
学生品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基石，而学校德育教育必须从低年级抓起，抓好低年级这个品德形成阶段，为学生今后品德发展奠定良好的基础。
在关于地球运动的地理教学中，经常可以发现有些学生在做一般练习时尚能得心应手，但对变换过的光照图形相当陌生，甚至看不懂图形，当然也就无从下手了。文章选择几道代表性的题型，通
探究性学习是儿童与生俱来的认知方式。数学知识、思想和方法必须由学生在现实的数学活动中理解和掌握，而不是单纯地依靠教师的讲解。那么，如何把数学课堂变为数学探究性活动的
学校音乐教育必须以全体学生为对象，以普及音乐文化为基础，以全面提高学生素质为任务，彻底改革以音乐为目的专业音乐教育的思想。作为一名音乐教师，在不断的学习、研究、探索、实
在平时的教学中，我们常常折服于某些人的快速解题能力，教师在教学中能否提高学生的解题能力，直接关系到学生学习数学的成效。作者阐述了提高数学解题能力的六种有效途径，以培养学