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在作文教学中,许多学生一提到写作便会感到压力重重,而且从学生的作文中看不出灵气和活力.经过思考,笔者认为让作文教学回归生活,才是提高学生写作水平最有效的途径.文章从“走进生活,挖掘写作素材”“品味生活,激发写作兴趣”“感悟生活,体验写作乐趣”三方面进行阐述,探讨让作文教学回归生活的有效做法.
探析小学作文教学回归生活的策略
【摘 要】
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在作文教学中,许多学生一提到写作便会感到压力重重,而且从学生的作文中看不出灵气和活力.经过思考,笔者认为让作文教学回归生活,才是提高学生写作水平最有效的途径.文章从“
【机 构】
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甘肃省清水县金集镇中心小学 741405
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年26期
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