小学美术绘画教学探讨

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huhu029
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术,亦称为造型艺术,美术采用线条、色彩、明暗、体面等手段,塑造出具有一定意味的视觉形象,以此来反映社会生活及作者思想情感的艺术创作样式。其中,绘画是美术的主要门类之一。要想提高小学生的美术技能,掌握绘画基础知识是必需。绘画主要包括素描、色彩、速写三个方面。在实践教学中,美术教师要科学合理地指导教学,将美术理论和绘画技能有机结合,为提高小学生的综合素质打好坚实基础。绘画教学首先要培养学生的观察能力 Art, also known as the art of molding, uses art, such as lines, colors, light and shade, and decentness, to create visual images of a certain meaning in order to reflect the artistic creation style of social life and the author’s thoughts and emotions. Among them, painting is one of the main categories of art. To improve the art skills of primary school students, master the basic knowledge of painting is necessary. Drawings include sketch, color, sketches in three areas. In practical teaching, art teachers should guide teaching scientificly and reasonably, combine art theory and painting skills organically, and lay a solid foundation for improving the comprehensive quality of pupils. Drawing teaching must first develop students’ observation ability
其他文献
舞蹈,是人类古老的艺术门类之一,它是通过艺术动作来表达内心丰富而真挚的感情的,可以说,它一直是人类认识世界和改造世界的艺术反映,是社会生活的集中浓缩和提炼。幼儿舞蹈则是幼儿用身体动作,幼儿语言,戏剧表演和音乐相结合的综合段,反映幼儿生活,表达幼儿情趣的幼儿歌舞。幼儿舞蹈主要是供幼儿自娱和对幼儿进行体、智、德、美、劳全面发展教育的一种形象生动、富有感染力,易于幼儿接受的艺术形式。  幼儿是指三至六岁
德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,受教育者通过积极的认识、体验、身体力行,形成良好的品德和自我修养能力的教育活动。简单来说,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。我国的学校德育大致包括三个组成部分:道德品质教育、政治教育、思想教育,具体到行为上即是对学生吃苦耐劳、勇敢坚强、遵纪守法、热爱集体等品质的养成培养。  一、德育与学校体育的关
【摘要】随着新课改的大力发展,教学情境在课堂教学中的重要地位逐渐的凸显了出来,并被广泛地应用到了各个科目的课堂教学中。中学的地理教学同样也需要通过对教学情境的设计来取得良好的教学效果,所以,在中学地理教学的过程中,教师应该根据中学地理的本质和特点来设计教学情境,让学生完全融入到地理世界中去,真正领会地理知识的要点,学好中学地理,同时也提高教学效果。  【关键字】中学地理 教学情境 本质 特点 设计
随着科学技术的迅猛发展和工业化4.0时代的到来,环境问题一直是伴随着发展的重要问题。如何处理好环境与发展之间的矛盾和人类的健康、生态环境的稳定以及经济可持续发展息息相关。为了协调实现环境与发展之间的关系,大力倡导绿色循环产业经济,实现零污染、零排放的目标具有重要意义。基于此本论文制备了纳米金属氧化物与磁性薄膜并对其性能以及在处理有机染料方面的应用进行了研究。本论文的主要内容可以大致分为三部分,Fe
介绍一种高浓度洗煤泥泵与管道输送系统的设计及该系统运行的成功经验。 This paper introduces the design of a high concentration slime pump and pipeline transportat
【摘要】生物是建立在实验教学基础之上的一门学科,教师在传授学生基础知识的同时,还应该通过引导学生做实验来提高他们对生物基础理论知识的掌握和理解程度,帮助他们形成科学的、系统的知识体系。生物领域是丰富多彩的,因此生物科学的教学方式也应该是多样化的。但是随着新课程改革的不断深入发展,初中生物教学依旧存在一些客观上问题,本文就是针对我国初中生物教学的现状而展开的讨论与研究。  【关键词】初中生物 教学
环境创设情境、生活展现情境来珍视童心1.环境创设情境美术教室可以分几个,手工教室、书法教室、国画教室等。布置教室时,比如国画教室可以在墙上挂上一些大师的作品,再把平
期刊
【摘要】江泽民曾说:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。随着我国社会、经济的深入发展,对人才的要求越来越高了,尤其是现阶段创新人才比较缺乏的现象。因此,为了能发挥物理抽象性、思维型比较严谨的特征,高中物理也开始了对提升学校创新能力的方法探索。本文笔者就关于如何有效利用高中物理教学提升学生创新细腻思维进行研究分析。  【关键字]】高中物理 教学 创新 思维  随着
体育教育影响着21世纪建设人才的素质,中学的体育教育承载着强健体格、培养健全人格的重任。然而当前我国中学体育教育却存在许多问题,直接制约着体育教育目标的实现以及学生强健体格的塑造。在对全国中小学生体质健康状况的调查中,发现学生的耐力、柔韧性、肺活量等状况较之10年前有下降的趋势。针对这一状况,专家分析是由于学生体育锻炼不够,体育锻炼在时间和强度上均达不到体育达标要求。为此,本文研究并分析了当前中学
在现代工程材料中,混凝土是最主要的结构材料之一,其质量的好坏将会直接影响到混凝土结构工程乃至整个建筑工程的安全.本文对传统的混凝土无损检测方法回弹法在应用过程中所