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学生在声乐学习过程中的情绪状况对教学效果具有直接的影响,因此在教学中必须要注意调动学生的情绪,增强教学的效果。本文结合声乐教学实践,探讨了声乐教学中如何诱发,调动学生的学习情绪。
论声乐教学中如何调动学生的情绪
【摘 要】
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学生在声乐学习过程中的情绪状况对教学效果具有直接的影响,因此在教学中必须要注意调动学生的情绪,增强教学的效果。本文结合声乐教学实践,探讨了声乐教学中如何诱发,调动学
【机 构】
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河北大学艺术学院,唐山师范学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2009年15期
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