【摘 要】
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基于核心素养,提高高中生的语文群文阅读能力已经成了提升其阅读思维能力的重要途径.当下,高中语文群文阅读教学效率不高,作为语文教师应当积极深刻地检讨自己的教学问题,寻
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基于核心素养,提高高中生的语文群文阅读能力已经成了提升其阅读思维能力的重要途径.当下,高中语文群文阅读教学效率不高,作为语文教师应当积极深刻地检讨自己的教学问题,寻找提高群文阅读教学效率的方法.据此,本文以群文阅读教学为中心浅析核心素养下高中语文阅读思维能力的培养方法,希望为各位高中语文教师提供切实可行的阅读教学方案.
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