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远距离教育技术在西北民族地区中小学教师在职进修中的作用
【出 处】
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中小学电教：学生版
【发表日期】
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2000年7期
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【摘 要】 随着素质教育改革的不断推进，小学语文也更加注重对学生综合能力的培养。口语交际是学生必不可缺的一项能力，它与人际交往、语文阅读以及写作都有着很强的联系。为此，教师应重视对学生口语交际能力的培养，为学生的未来发展打好基础。本文将结合教学实践，从模拟真实情境、给予表现机会、联系生活体验、组织课外实践四个方面探讨如何在小学语文教学中训练学生的口语交际能力。 【关键词】 小学语文；学生；口语交
在《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域中指出：“鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。”因此，教师需要提供幼儿多样的游戏材料，如积木、
随着世界各国间联系的不断增强，英语逐渐成为使用范围最广的语言，这就引起了教育工作者的注意。小学阶段正是培养学生形成良好的学习习惯，培养学生学习兴趣的重要阶段，在小学英语教学中，需要教师根据小学生的身心发育情况，结合小学生爱玩的天性，合理利用歌谣情景剧的教学模式，向学生展现英语学科的趣味性，提升小学生英语学习的兴趣，为其今后的英语学习奠定基础。 一、巧用英语歌谣情景剧吸引学生注意 小学生自主学习
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随着时代的进步与发展，我国的各类工程技术都取得了不同程度的创新，高压摆喷技术作为一种新型的地基加固和防渗止水的施工方法，其在强含水地层矿山井建工程中运用效果明显，它采用