【摘 要】
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本文以外研版英语教材中的部分语用教学为例,结合《深度学习的7种有力策略》中的相关理论,论述在英语语用教学中运用深度学习路线下的深度学习策略,使学生在情感熏陶、知识迁移、思维拓展等方面获得发展,让英语语言学习的工具性和实用性得到统一,从而提升学生的英语素养.
【机 构】
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柳州市鱼峰区教研室;柳州市第二十四中学
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本文以外研版英语教材中的部分语用教学为例,结合《深度学习的7种有力策略》中的相关理论,论述在英语语用教学中运用深度学习路线下的深度学习策略,使学生在情感熏陶、知识迁移、思维拓展等方面获得发展,让英语语言学习的工具性和实用性得到统一,从而提升学生的英语素养.
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