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一个语文老师每学期要上近200节语文课,一个学生在小学六年的语文学习中,至少要上2000多节语文课.正是这两千多节课堂教学质量决定了小学阶段每个学生的语文学习质量,因此,追求高效的语文课堂是我们永恒的目标.在我看来,一个高效的语文课堂有两个标志:一是教学目标得制定得当;二是落实教学目标.