【摘 要】
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多媒体技术进入教学领域后使得教学观念、教学内容、教学手段发生了重大变化.从总的方面来看,运用多媒体辅助语文教学能够化静为动、变难为易、寓乐于教,激发和提高了学生的
【机 构】
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新密市第二中等专业学校,452370
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多媒体技术进入教学领域后使得教学观念、教学内容、教学手段发生了重大变化.从总的方面来看,运用多媒体辅助语文教学能够化静为动、变难为易、寓乐于教,激发和提高了学生的学习兴趣,能使抽象问题形象化,突出重点和难点,便于学生对知识点的理解和运用,发展了学生的思维;能节约传统的板书时间,开阔知识面,增加信息量,提高学习效率,培养了学生自主学习的能力;使他们在愉悦的环境中对课堂产生审美情感,使他们获得美的陶冶,培养了学生的审美能力等等.无疑,多媒体教学的优势是传统教学手段无法比拟的,具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,正是由于这些优点,在提高教学质量上取得了一定的成效.
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