【摘 要】
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一、课例背景 本节课是在本校开设的一节公开课，也是广东省“十三五”规划课题“基于认知语法观的中职英语语法教学行动研究”的研究展示课。 二、教材分析 1.教学内容分析 本课的课题是How to Make Salad？，选用的是国规新教材《英语（基础模块）》第一册，Unit6 What’s for dinner？ 第5，6课时Grammar and Language Use部分，要求学生掌握情
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一、课例背景
本节课是在本校开设的一节公开课，也是广东省“十三五”规划课题“基于认知语法观的中职英语语法教学行动研究”的研究展示课。
二、教材分析
1.教学内容分析
本课的课题是How to
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