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在小学阶段，方程的定义是：含有未知数的等式。其应用很广泛，主要有两方面：解方程和用方程解决应用题。
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浅议方程在小学数学中的有效应用
【摘 要】
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在小学阶段，方程的定义是：含有未知数的等式。其应用很广泛，主要有两方面：解方程和用方程解决应用题。 在列方程解应用题的教学中，学生由于长期受算术思路的束缚，难以用代数思想来列方程。我在教学中，反复在起始阶段强调一点，即经常进行日常语言与数学语言转化的训练，用字母表示未知量，用等式表示数量间的相等关系，让学生逐步发展抽象思维。但由于课本选用习题一般均很容易用算术法解出，因此未能显示出方程解题思路的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年87期
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