【摘 要】
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一、建构主义学习理论的指导作用建构主义学习理论是在２０世纪９０年代得到迅速发展的现代学习理论。建构主义认为：知识是通过学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助于其他人的帮助
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一、建构主义学习理论的指导作用建构主义学习理论是在２０世纪９０年代得到迅速发展的现代学习理论。建构主义认为：知识是通过学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助于其他人的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式而获得。也就是说，获得知识的多少取决于学习?
I. The Guiding Role of Constructivist Learning Theory Constructivist learning theory is a modern learning theory that has been rapidly developed in the 1990s. Constructivism holds that knowledge is obtained through learners' aid of other people, using the necessary learning resources and through the construction of meaning through certain contexts, that is, social and cultural backgrounds. In other words, how much of knowledge depends on learning?
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