对建设自主管理型班级的探讨与实践

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世纪之交,面对知识经济浪潮的冲击,如何培养学生的全面素质是教育领域面临的十分紧迫的课题。作为班主任,可以通过为学生创设主动参与团体活动,即参与班级管理活动的经历,让学生学会自我管理,提高全面素质。 At the turn of the century, in the face of the impact of the wave of knowledge economy, how to cultivate the overall quality of students is a very urgent issue facing education. As a class teacher, students can learn to self-management and improve their overall quality by creating active participation in group activities, that is, participating in class management activities.
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