【摘 要】
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片断一(在学生初读课文后,进入识字教学环节)师:今天我给同学们带来了几位朋友。(出示“宋涛”“赵小艺”“陈丹”的生字卡片)他们悄悄地告诉我,谁最
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【机 构】
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湖北省长阳县教育研究与教师培训中心,
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片断一(在学生初读课文后,进入识字教学环节)师:今天我给同学们带来了几位朋友。(出示“宋涛”“赵小艺”“陈丹”的生字卡片)他们悄悄地告诉我,谁最
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