纪念陶行知

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwho
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年七月二十五日是陶行知先生逝世四周年纪念。陶先生是生活教育的创始人,是近三十年不可多得的人民教育家,他的道路正是中国一切进步的民主主义者的道路。他虽然受美国资产阶级的教育,但却能够与中国人民在一起,抛弃改良主义的幻想,从一个自由主义的教育家转变成为人民服务的具有共产主义思想的教育家,这是极不容易的。陶先生之所以能有这样的成就,主要是由于中国共产党所领导的中国人民的革命斗争之不断教育,也由于陶先生自己的主观努力。三十年来,特别是「九一八」以来,陶先生与中国人民併肩作战,在实际斗争中向 July 25 this year marks the fourth anniversary of the death of Mr. Tao Xingzhi. Mr. Tao is the founder of life education, a rare educator of the people for nearly three decades. His path is just the way for all progressive democrats in China. Although educated by the American bourgeoisie, he is capable of working with the Chinese people, abandoning the fantasies of reformism, and turning a liberal educator into an educator of communist thought serving the people. This is extremely difficult . Mr. Tao’s achievements have been mainly due to the constant education of the Chinese people’s revolutionary struggle led by the Chinese Communist Party and his own subjective efforts by Mr. Tao. In the past 30 years, especially since September 18, Mr. Tao has been fighting alongside the Chinese people in the actual struggle.
其他文献
国家对教育事业的重视程度不断提升,核心素养理念逐渐渗透到高中课堂之中,对历史学科也起到了一定的推进作用.在此背景之下,创建高效的历史课堂,转变教学目标,已经成为当前阶
数学是一门实践性和综合性都很强的学科,数形结合思想贯穿于其发展历程和教学过程.在小学数学教学中渗透数形结合思想对于改善课堂教学质量,推动学生全面发展有着现实意义,文
树立不老心 人在平时尽量少想自己的年龄,这种心态会使人感到总是年青,始终保持一颗“不老心”。尤其是老年人应从心理上忘却岁月,这样可使自己青春常驻。“年青化”的心态
对三类传真机通过分组交换数据网进行文件传输情况进行了研究与实验。为三类传真机在公用或专用数据网上的高速、可靠传输找到一条新的途径。 Research and experiment on t
鼠伤寒沙门氏菌感染系食物中毒致病,临床出现胃肠炎型症状,伴有发热,经过适当治疗,预后大都良好。1976年3月至4月该病在本院儿科病房婴幼儿组的同期住院患者之间有流行,共发
根据义务教育数学课程标准的规定,数学教师为调动学生学习数学的积极性,培养学生的创造性思维,开始调整教学方式.教师通过编故事这种可视化教育叙事手段,把故事与知识点相联
伟大的“五四”运动已经过去六十个年头了。六十年,在历史的长河中它只不过是短暂的一瞬;但是在一个人的一生里,六十年的岁月可就不短了。从现在回过头去看一看过去的六十年
佛教,世界三大宗教之一,距今约两千五百多年,东汉初传入中国,对中国社会产生极大影响,在思想、文化、社会生活等诸多方面,永久性地重塑了中国人的灵魂面貌和精神气质,本篇旨在魏晋南
剪力墙连梁常常出现超筋和受剪承载力难满足等问题.双连梁在一定程度上解决了这些问题,但存在施工麻烦、刚度降低等弊端,所以研究合理的连梁形式是一个非常有意义的课题.随着
会议
江西南昌首例CFG桩的工程实践表明,在类似南昌地质采用CFG桩是安全可靠的.对南昌地区常用的钻孔灌注桩、预应力管桩在力学分析的基础上与CFG桩进行了经济比较,表明CFG桩在南
会议