简洁性,游戏性,即时性——小学体育有效教学三策略

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如何提高小学体育教学的有效性,是广大体育教师在实施新课程中不得不思考的问题。因为,在提倡素质教育的今天,关注的是学生的全面发展,文化学业成绩已经不是衡量学生素质高低的主要目标。在新课程下,学生需要学习的东西很多,这就需要教师向课堂四十分钟分质量。有效的体育课堂教学是一个动态发展的概 How to improve the effectiveness of PE teaching in primary schools is a question that the majority of PE teachers have to think in implementing the new curriculum. Because, in promoting quality education today, concerned about the overall development of students, cultural academic performance is not the main objective of measuring the quality of students. In the new curriculum, students need to learn a lot, which requires teachers to class forty minutes quality. Effective teaching of physical education is a dynamic development
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