【摘 要】
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培养学生的道德与法治核心素养既是学校德育教学工作的主要载体,又是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观重要目的。笔者认为,培养初中生的道德与法治素养一定要牢固树
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培养学生的道德与法治核心素养既是学校德育教学工作的主要载体,又是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观重要目的。笔者认为,培养初中生的道德与法治素养一定要牢固树立“立德树人”的教学理念,在课堂教学中通过创设轻松愉悦的氛围搭建培育学生核心素养的平台,激 励学生围绕三维教学目标张开创新思维的翅膀,学有所获,感有所悟,道德与法治核心素养稳步提升。
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