【摘 要】
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作者经历了《有理数的乘法》的备课和上课过程,经过专家的指导和点评后,本文就做的成功和不足之处进行了深刻的反思,并对不足之处谈了自己的感想和提出了具体的改进措施,体现
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作者经历了《有理数的乘法》的备课和上课过程,经过专家的指导和点评后,本文就做的成功和不足之处进行了深刻的反思,并对不足之处谈了自己的感想和提出了具体的改进措施,体现作者对教材的理解的不断加深,对课堂把握的逐渐成熟。
The author has experienced the lesson preparation and class process of “rational number multiplication”. After the guidance and comments of experts, this article has carried on the deep reflection on the successes and shortcomings, and talked about the shortcomings and put forward his own thoughts Specific improvements to reflect the author’s understanding of teaching materials continue to deepen, gradually grasp the grasp of the classroom.
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