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教育的核心是促进人的全面发展,而随着数学核心素养的提出,更加强调“人”的自主性,改变学生的学习态度,创设“开放”的学习课堂,让学生自觉学习.“自觉数学”要关注数学的本质回归,关注学习过程的组织,激发学生学习潜能,提升学生数学品质.
构建数学开放课堂促进学生自觉学习
【摘 要】
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教育的核心是促进人的全面发展,而随着数学核心素养的提出,更加强调“人”的自主性,改变学生的学习态度,创设“开放”的学习课堂,让学生自觉学习.“自觉数学”要关注数学的本
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘实验中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年25期
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