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【摘 要】
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【摘 要】新课程理念的推行，使得全国上下的教育工作者都在学习思考这一新型理念，前任职学校在这种大浪潮的背景下，根据自己的学情制定出符合新课程理念的“目标体验模式”。该模式在地理教学中的应用情况如何？本文以《地球的结构》为例，从“目标体验模式”的五个环节分别进行阐述。 【关键词】目标体验模式 地理教学 应用 随着改革开放带来的社会进步，原有的教育理念已远远顺应不了社会的发展，根据社会的需要新课程
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年47期
其他文献
一间教室，如半亩方塘，三尺讲台，一站二十余年。数学课堂每每天光云影，那源头活水哪里来呢？本人以为在于优质的教学语言技巧和艺术。好的数学课堂语言是一本书，是一本让师生回味无穷的书；好的数学课堂语言是一首歌，是一首让师生心情愉悦的歌。 在诸多学科中，数学比较呆板、单调和乏味，而数学本身的内容安排也不如语文那样生动形象，在教学过程中若不花点心思则很难调动学生的学习热情和积极性。为了让课堂变得有生气，只
【摘要】明确分工，选择恰当的“合作学习”的方式，能更好地实现合作学习的教学目标。学会表达，耐心倾听，可以促进合作的深化。同时科学的评价能升华合作学习的实效。 【关键词】小学语文 合作学习 实效性 新的时代，新的发展，课改十年，从课程理念到课程实践，从教材建设到教学艺术，精彩纷呈。然而，课改的十年依然步履沉重。在此课改热潮中，几乎无处不在地应用到了合作学习，尤其是在各级各类的优质课观摩、教学比赛
摘要：小学藏语文是小学除汉语、英语教学的基础，对于学生未来的发展具有非常重要的基础性作用。其中，阅读教学环节是藏语文教学的重要组成成分。阅读教学的有效性教学决定了藏语文教学的成败。本文就着重论述小学藏语文阅读的有效性教学。 关键字：小学语文 阅读教学 有效性教学 近年来对小学藏语文教学的关注越来越多，其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学藏语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学
一年级的孩子们，活泼好动，自控能力差，注意力保持短。走进一年级的教室，你常常会看到这样的情形：有大呼小叫的，有追逐打闹的，有东张西望的，有吃东西的，有玩游戏的……，面对这样一群躁动不安的\"鸟儿们\"，我们该怎样组织教学呢？在近几年教学过程中，我发现课堂口令的运用对一年级的学生有着重要的作用。一说口令，孩子们一下子安静下来了，而且个个昂首挺胸坐得笔直，这比老师吼着嗓子大声喊或苦口婆心的唠唠叨叨有效多了
【摘要】本文采用文献资料法、调查访谈法，了解我区《新课程体系标准》下学校体育后进生现状，针对后进生对体育兴趣及其身心特点的调查与分析，在明确它们存在问题的同时并提出相应的对策，使一些后进生体育成绩或身体素质得以提高。 【关键词】后进生 兴趣 身心特点 调查 分析 体育后进生是小学生中的一个特殊但又不容忽视的群体。在新课标实行的阶段，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我
【摘要】转型发展是普通高校提高质量的一次重大契机，而实践教学又是高等学校人才培养的一个重要教学环节，对民办高校转型发展具有重要意义。本文从武汉武汉东湖学院金融学实践教学实际出发，认为转型发展背景下课程体系不完善、教学模式单一、师资力量不强等问题普遍存在于民办高校实践教学环节中，基于此提出实践教学系统性改革的措施。 【关键词】转型发展；金融学；实践教学 今年国务院在研究部署加快现代职业教育体系建
【摘要】《麦田守望者》是美国作家塞林格唯一的一部长篇小说，作品描述了二战后美国青少年的心理和生活状态。小说主人公追求“纯真”的反叛形象受到当时美国青少年的追捧，同时也得到了评论家的认可。本文从二元对立的角度对小说中体现的经验与天真，虚伪与真诚以及过去与现在进行结构。通过分析发现主人公霍尔顿既不是成人世界的反叛者也不是纯真的守望者，霍尔顿的形象在二元对立的消解中被颠覆。 【关键词】霍尔顿二元对立消
【摘要】新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新教育需要渗透到各科教学中，尤其是信息学科，并且只有对本学科不断创新，不断注入活力，它才有发展前途，才有存在的必要。创新是人类赖以生存和发展的根基，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。随着知识经济的到来，创新的作用显得越加巨大和不可替代。 【关键词】信息技术教育创新 随着信息技术的迅速发展，随着素质教育的发展和教育信息化
摘要：本文以语文课堂的创造性思维培养为例，来讨论如何提升中学语文课堂教学有效性。文章指出，我们要强化创造性思维培养，提升中学语文课堂教学的有效性，要强化学生创造性思维能力培养，激发学生创造性思维，来提升课堂教学的有效性提升中等教育质量，助推我国教育的健康快速发展。 关键词：中学语文 课堂教学 创造性思维 伴随着新课程标准下的中学语文教育工作的深入开展，关于提升中学语文课堂教学有效性的呼声，日益