【摘 要】
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目前学生学科人文素养的培养观念，已经渗透到课程标准之中，引起了普遍的重视。地理学科人文素养主要包括语言能力、思n维品质、文化意识和学习能力。在高中地理教学中，只有培养好学生的学科人文素养，才能提升学生的关键能力及必备品格，为今后的地理n学习和应用打下良好的基础。那么，如何以培养学生地理学科人文素养为导向，构建高效化的地理课堂教学呢？
【机 构】
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江西省樟树市滨江中学 江西樟树 331200
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目前学生学科人文素养的培养观念，已经渗透到课程标准之中，引起了普遍的重视。地理学科人文素养主要包括语言能力、思n维品质、文化意识和学习能力。在高中地理教学中，只有培养好学生的学科人文素养，才能提升学生的关键能力及必备品格，为今后的地理n学习和应用打下良好的基础。那么，如何以培养学生地理学科人文素养为导向，构建高效化的地理课堂教学呢？
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