【摘 要】
:
【正】压力蒸气灭菌是在一密封耐高压容器内,由蒸汽将容器内空气驱除排尽后,蒸气不断增加,气压与温度同时增高,维持一定时间,以杀灭各种细菌繁殖体、芽胞、各种病毒及真菌孢
论文部分内容阅读
【正】压力蒸气灭菌是在一密封耐高压容器内,由蒸汽将容器内空气驱除排尽后,蒸气不断增加,气压与温度同时增高,维持一定时间,以杀灭各种细菌繁殖体、芽胞、各种病毒及真菌孢子,达到预期之灭菌目的的一种方法.以往使用的灭菌器有立式、卧式、手提式数种,原理相同,均是以蒸气排出空气然后进行灭菌的方法,只是监控手段单纯,预期效果不理想,人们总是在探索、寻求、设计更为理想的灭菌设备.目前国际和国内普遍使用的脉动真空
其他文献
<正>不等式的性质是高考考查的基本点,也是证明不等式、解不等式及应用不等式解题的基础,现就其在高考中的常见题型作一简单归纳,以求抛砖引玉.
【正】 我科自1996年元月至1997年2月共收治肺心病急性发作36例,采用丹参硫酸镁联用为主治疗,效果较佳,现报道如下: 资料与方法 36例均根据1997年全国第二次肺心病会议修订的
本文对43例疑为支气管癌的肺部病变,经纤维支气管镜检查,又无可视肿瘤表现者,采用经支气管针吸活检术(Transbronchial Needle Aspiration简称TBNA),结合刷检,痰脱落细胞学检
建筑工程学是一门实践性很强的学科.文章通过时国内外建筑工程专业学生实践教育现状的对比分析,提出了实践教育的重要性,指出了目前实践教育存在的主要问题,并结合浙江科技学
高中数学的课堂教学一直都是众多数学教师所重视的问题.在近几年的课程改革中,对数学课堂教学也提出了一系列的政策措施.面对高中数学"教师难教,学生难学"的情况,数学教师在
小学数学中的很多概念,教材往往以结论的形式给出,学生看到的只是思维的结果,而看不到思维的活动过程. 那么在新课程实施多年后的今天,我们如何进行概念教学,成为了一个急需解决的问题. 在数学教学中我们必须运用新课程的理念,站在思维发展的高度来钻研和处理教材,力求展现概念的形成过程,让学生在观察、分析、比较、综合、抽象、概括、记忆、应用等一系列思维活动中,加深对概念的理解,并构建它的概念体系,从而促进学
本文从拓展大学生社会实践、加强校园文化建设以及充分发挥大学生"三自我"的作用等三个方面,对拓展当前大学生思想政治教育的非课程教育途径方面的问题,进行了一些初步性的探
以常规翻耕为对照,通过2a的双季稻田厢沟免耕秸秆还田试验发现,厢沟免耕水稻的前期生长较快,分蘖期缩短,而灌浆结实期较长,全生育期免耕比翻耕多1~2d;油菜两年产量增加,水稻第1年产量
【摘要】 从新课标出发,设计出初中数学有效教学的“四部曲”,可以在很大程度上满足初中数学课的高质量教学及学生主动参与课堂进程的要求. 具体应按照“创设情境,导入课堂”、“师生互动,讲解提问”、“合作探究,教师指导”、“小试牛刀,总结评价”来实施. 【关键词】 初中数学;有效教学;四部曲;课堂 数学是基础性学科,工具性学科,创造良好的数学学习氛围,营造高效的数学课堂是每一位数学教师的教学责任.
【正】急性会厌炎又名声门上喉炎,是耳鼻咽喉科急重症之一,临床并不少见,其特点起病急骤,发展迅速,如治疗不及时,常可引起喉梗阻,甚至窒息死亡.我科从1991年4月至1995年4月收